RedLCC 2018 semana 01

Publicado en el blog de Martín Monteiro .
Léelo completo en su sitio: http://fisicamartin.blogspot.com/2019/01/redlcc-2018-semana-01.html

Domingos de divulgación científica con algunas de las mejores notas de la semana en la Red Latinoamericana de Cultura Científica

Semana #1 – 1 al 5 de enero
#RedLCC #DivulgaCiencia #ComunicaCiencia

“Los mejores eventos astronómicos de 2019”
Por Primer Fotón

“Todas las fases lunares de 2019”
Por Gabriel García Sagario – Zemiorka

“¿Tiene la conciencia un propósito?”
Por Sinápticas

“Lo más cienciacional de 2018 / En este ya tradicional episodio…”
Por Historias Cienciacionales

“¿Pudo la estrella de Belén ser un evento astronómico ?”
Por Santiago Vargas – Cosmotales

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Einstein aplicado: entrevista en Océano FM

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A principios de diciembre de 2018, el destacado físico teórico José Edelstein visitó Montevideo. En tal ocasión Federico Weinstein grabó una entrevista para su columna de ciencia, “Qué Estudian Los Que Estudian,” del programa de Océano FM, Justicia Infinita. Allí hablaron sobre Albert Einstein, la teoría de la relatividad, la mecánica cuántica y el libro “Einstein para Perplejos,” de Edelstein y Gomberoff.
Parte de la entrevista se emitió un par de semanas después, como última columna de ciencia del ciclo 2018 y con tal motivo me invitaron a participar, junto a Gonzalo Cammarota y Federico Weinstein, para conversar sobre física, tomando como ejes algunos de los fragmentos de la entrevista a José.

Aquí comparto la entrevista:

Con Gonzalo Cammarota y Federico Weinstein en el estudio de Océano FM, 17 diciembre 2018.

Escuchar la entrevista aquí:

Escuchar en el sitio oficial de la radio: https://oceano.uy/justiciainfinita/que-estudian-los-que-estudian/15525-einstein-aplicado

José Edelstein entrevistado por Federico Weinstein en el Café Brasilero, 5 diciembre 2018.

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El CERN visita Uruguay

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En octubre de 2018, los físicos del CERN, la Dra. Reina Camacho y el Dr. Carlos Sandoval, del grupo Cevale2Ve, estuvieron de gira por Montevideo, ofreciendo conferencias públicas y talleres para estudiantes de física, ingeniería y profesores de enseñanza secundaria.

La serie de actividades estuvo coordinada por el Dr. Gabriel González-Sprinberg, del Instituto de Física de la Facultad de Ciencias, organizada y financiada por el ICTP (International Center for Theoretical Physics), Física sin Fronteras, ATLAS-CERN, CEVALE2VE (Centro Virtual de Altos Estudios de Altas Energías), SUF (Sociedad Uruguaya de Física) y el IFFC (Instituto de Física de la Facultad de Ciencias de la Universidad de la República).

Aquí comparto una reseña con información, diapositivas, fotografías y videos de las diferentes actividades:

[…]

Con Carlos Sandoval, Reina Camacho y Gabriel González-Sprinberg

 

Solución al desafío de Física TPT Octubre 2018

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Léelo completo en su sitio: http://fisicamartin.blogspot.com/2018/12/solucion-al-desafio-de-fisica-tpt.html

Todos los meses la revista The Physics Teacher publica un problema desafío para estudiantes y docentes de física en la columna “Physics Challenge for Teachers and Students”. Dos o tres meses después se publica alguna de las soluciones enviadas por los lectores.

En la edición de enero 2019 se acaba de publicar la solución al problema de octubre 2018 y con ese motivo comparto aquí los enlaces al problema original y a la solución publicada. Además incluyo mi traducción del problema y más abajo mi solución, inédita pero destacada entre algunas de las contribuciones que fueran enviadas.

Finalmente dejo el problema desafío de la edición de enero 2019, invitando a todos a participar y enviar las soluciones a la revista.

[…]

A bottle of tea as a universal Helmholtz resonator

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Léelo completo en su sitio: http://fisicamartin.blogspot.com/2018/12/a-bottle-of-tea-as-universal-helmholtz.html

En este nuevo artículo, junto a Cecilia Stari, Cecilia Cabeza y Arturo Martí, proponemos investigar el fenómeno de la resonancia acústica en una cavidad utilizando una botella de té, una balanza y un smartphone. La balanza sirve para determinar el volumen de la cavidad, que se puede modificar agregando o quitando agua en la botella. El smartphone, con su prodigiosa capacidad de cómputo sirve para determinar (mediante Transformada Discreta de Fourier en tiempo real), las frecuencias de resonancia que produce la botella cuando es soplada al ras para producir sonido musical.
Este artículo se acaba de publicar en la edición de diciembre 2018 del journal The Physics Teacher, de la American Association of Physics Teachers.

The Physics Teacher, Vol. 56, Nº 9, dec 2018, pp. 644-645
Autores: Martín Monteiro, Cecilia Stari, Cecilia Cabeza, y Arturo C. Marti

© 2018 American Association of Physics Teachers.
This article may be downloaded for personal use only. Any other use requires prior permission of the author and the American Institute of Physics.

The following article appeared in
“A bottle of tea as a universal Helmholtz resonator”
The Physics Teacher (Vol.56, Issue 9).
and may be found at: https://doi.org/10.1119/1.5080589

ENLACES OFICIALES:

A este artículo:
https://doi.org/10.1119/1.5080589

A la tabla de contenido del ejemplar de diciembre 2018:
https://aapt.scitation.org/toc/pte/56/9

A la revista The Physics Teacher:
http://aapt.scitation.org/journal/pte
https://www.aapt.org/Publications/tpt.cfm

Artículo relacionado: “Una botella de té como resonador universal de Helmholtz”

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