Ciencia y tecnología: en lugares de dirección, los hombres duplican a las mujeres

Publicado en SobreCiencia.
Léelo completo en su sitio: https://sobreciencia.uy/ciencia-y-tecnologia-en-lugares-de-direccion-los-hombres-duplican-a-las-mujeres/

Se presentó el informe “Mujeres en ciencia, tecnología e innovación en Uruguay”.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           La Mesa Interinstitucional Mujeres en Ciencia, Innovación y Tecnología presentó el informe “Mujeres en ciencia, tecnología e innovación en Uruguay”.

Mariana Sotelo y Virginia Alonso, integrantes de la mesa, repasaron en SobreCiencia que uno de los datos que revela la investigación es que en cargos gerenciales y de dirección participan un 32% de los hombres que trabajan en ciencia y tecnología y un 15% de mujeres.

Otro de los datos que emergieron del trabajo, es que un 38% de los investigadores en ciencia y tecnología que trabajan en el diseño de políticas son hombres y un 21% son mujeres, repasó Sotelo.

Además de que ya desde los primeros niveles de formación ingresan menos mujeres, acotó Alonso, a medida que se va ascendiendo en los grados académicos va disminuyendo la proporción de mujeres.

Algunas de las causas son la tenencia de hijos a cargo y el cuidado del hogar, tareas que según la investigación son mayoritariamente hechas por las mujeres, apuntaron.  Sotelo agregó  que un 50% de las investigadoras consultadas dijo ser la principal encargada de esas tareas y entre los hombres, dijeron encargarse de esas funciones un 7%.

También hay barreras institucionales referidas, por ejemplo, al tiempo de licencia maternal, agregó. Si bien algunas instituciones vienen implemento políticas de mejoramiento de esas condiciones, aún hay mucho por hacer, dijeron.                       “Se necesitan políticas para eliminar las desigualdades”, enfatizó Sotelo,  y apuntó que las barreras empiezan temprano.               “Hay muchísimo por trabajar desde la educación inicial”, expresó.

Texto: Web Radio Uruguay

 

Presentación: Mujeres en Ciencia, Tecnología e Innovación en Uruguay: un factor clave para avanzar en igualdad de género y desarrollo sostenible

Resumen ejecutivo-Informe País

Escuchar entrevista:


 

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