CNED y Ciencias Naturales: ¿Y si el problema está en la formación pedagógica? Por Carlos Ruz

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El 18 de abril pasado, en la resolución exenta Nº 135, el Consejo Nacional de Educación (CNED) publicó su acuerdo sobre la propuesta de ajustes a las bases curriculares de 3º y 4º de enseñanza media para la formación general y diferenciada humanista científica, lo cual afecta tanto a los planes artísticos, científico-humanista como técnico-profesional […]

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Cómo educar a tu diputado (o cómo legislar desde la evidencia) Por Editor

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El sábado 14 de Abril, el mismo día en que más de 7000 científicos en Chile se manifestaban en la versión local de la Marcha por la Ciencia, exigiendo desde mayores recursos, igualdad de derechos hasta una institucionalidad más sólida[1,2], se publicó una entrevista al nuevo Diputado Raúl “Florcita Motuda” Alarcón en la revista Sábado […]

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#DíaMundialdelasNiñasenlasTIC Por Romina Paillao

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En el año 2010, la Unión Internacional de Comunicaciones, organismo de las Naciones Unidas especializado en telecomunicaciones, decidió instaurar el Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). La resolución se aprobó para promover la igualdad de género y empoderamiento de las mujeres a través de la tecnología[1], […]

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Sospechosa la wea … Por Paulo Dávalos

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Sospechosa la wea … Cuando escucho “tú haces esto porque la fauna chilena está de moda“, “la conservación está de moda“, “ser verde está de moda“. Me da rabia, me da rabia no como un ataque personal, me molesta primero, que no sepan de estadística, segundo (y más importante) me molesta que no sea cierto, […]

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Un nuevo año para la Marcha por la Ciencia y el Conocimiento Por Ignacio Ormazábal

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Este año nuevamente se convoca en distintas partes del mundo a marchar por la ciencia y nuestro país no será la excepción. De hecho, en virtud de las últimas discusiones, se le ha llamado “La Marcha por la Ciencia y el Conocimiento” para ampliar el llamado e incluir a los sectores de la investigación que […]

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